Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
школа 1411, Северный бул., д. 1а, Отрадное, СВАО

школа 1411, Северный бул., д. 1а, Отрадное, СВАО

4

Государственный

Москва, Северный бул., д. 1а

1411@edu.mos.ru

+74992044311

Район: Отрадное

Округ: СВАО

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Настя

31.10.2020
Начальная школа слабая, базовые знания по основным предметам школа даёт на очень низком уровне, они ни в какое сравнение не идут с уровнем ближайшей школы 1554 , к примеру! Если после начальной школы есть желание поступить в профильную школу, то лучше готовить ребёнка и чем раньше — тем лучше, в том числе и по английскому, без ориентира на выставляемые в школе оценки, так как оценки отражают не знания ребёнка соответствующие классу обучения, а его уровень относительно класса, что весьма обманчиво и зачастую вводит родителей в заблуждение. Все дети с более менее соответствующими возрасту знаниями по основным предметам занимаются дополнительно с репетиторами. Самостоятельно с домашними заданиями по английскому дети не справляются, родители вынуждены брать репетиров не для повышения уровня языка, а для выполнения дз и восполнения пробелов обучения, репетиторы у всех и с 1го класса. Увы, но учителя английского лишь оценивают знания, вложенные репетиторами/родителями, грамматическую базу по языку дают слабую, несмотря на легендарный учебник Верещагиной. К сожалению, в школе очень мало учителей английского, способных выучить детей без сторонней помощи на уровень языковой школы, но такие есть и Вам может повезти!

Ольга

23.08.2018
Славинская Ирина Сергеевна прекрасный педагог химии, дает очень хорошие знания, но и требует будь здоров — церемониться с лентяями не будет точно, зато всегда найдет время помочь и объяснить, если к ней обратиться. Мой ребенок ни слова о ней плохого не сказал, хотя и огребал частенько ("все за дело" — это его слова). Сидоров Владимир Александрович с детьми занимается постоянно: походы/поездки, тур. слет, кадеты, КБТ, "школа безопасности" в которой дети показывают очень даже приличные результаты по Москве. Да, он может влепить "пару" или даже "кол" запросто, ему приходится пересдавать тему или отдельные зачеты/нормативы, если хочешь иметь приличную оценку, но никто другой с вашими детьми столько возиться и вкладывать в них не будет! А так да, школа действительно противоречивая, в ней есть свои плюсы и минусы, впрочем как и в любой другой. В ней можно пахать и получать замечательный результат на выходе (все возможности для этого есть), а можно "протирать" штаны ругая все и вся… Просто каждому важно найти "свою" школу.

Гость

13.07.2018
Мафиозное учреждение, в котором рулит с советских времён училка химии, и для неё это просто бизнес. Просто попечительский фонд школы, просто деньги. Для детей создают атмосферу, что они никто и всё должны школе. Поборы с родителей носят системный характер, никаких языковых знаний уже не дают. Большая часть приближённых к директрисе — учителя-алкоголики, среди которых выдаётся Сидоров и училка химии Славинская. Травят детей, которые им не нравятся. Жуткое место похожее на концлагерь.

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить