Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
школа 375, Щелковское шоссе, д. 79а, ВАО

школа 375, Щелковское шоссе, д. 79а, ВАО

4

Москва, Щелковское шоссе, д. 79а

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Alex

31.05.2016
Учился в этой школе с 1 по 9 класс, потом, к сожалению, вынужден был из нее перейти (о чем всегда жалел). Было это в 2002 году. Первым учителем была Корнева Наталья Робертовна (не знаю работает еще или нет). Была неплохим преподавателем (Но я учился на отлично), мне жаловаться не на что. НО вот что я хочу сказать: из всех учителей, из всех педагогов, которые мне встречались в жизни, ни один не сравнится с учителем математики — Назаровой Надеждой Демьяновной! К великому сожалению, она давно уже не работает в силу своего здоровья. Это был настоящий математик, к которому выпускники, уже учась в институте, приходили за помощью. И она всегда помогала. Уровня математики мне хватило, чтобы с легкостью поступить в технический вуз. Но, к сожалению, на ней люди, дающие действительно знания, в этой школе заканчивались! Была еще очень сильная биологичка — Анна Моисеевна (не помню уже фамилию). Екатерина Анатльевна (физичка) просто полный ноль. Физику она не знает абсолютно. Не удивлюсь, если и сейчас, спустя уже более 15 лет, она ничего не может рассказать без своей тетрадки. Остальные учителя были примерно на таком же уровне. Но тем не менее, я эту школу любил очень, и воспоминания она у меня вызывает исключительно положительные. Ах да, географоза — Татьяна Николаевна, она заслуживает отдельной статьи, сколько было приколов относительно нееНу она неадекват полный! Больше всего ненавидел Галду (Галина Алексеевна — физручка). Будучи в 16 лет уже мастером спорта и занимаясь спортом профессионально, ставила мне двойки, только потому что отказывался бегать за школу и играть в баскетбол. Хотя на момент 9 класса я уже был призером Пепрвенства России. Мразь, вобщем полная! Родителям, которые думают отдавать детей в эту школу или нет, хочу сказать следующее: выбирайте школу исходя из близости вашего дома к ней. А для того, чтобы поступить в институт, все равно необходимо будет нанимать репетиторов для работы с вашим ребенком. Если ребенок хорошо учится, он поступит в любой вуз при дОлжном усердии. А если ребенок двоечник, то самая крутая гимназия не поможет вам в знаниях, которые ему не нужны. Поэтому отдавайте детей в ту школу, которая ближе к дому, не мучайте их) Больше времени останется на внешкольные занятия. Длинная дорога до школы очень выматывает. Всем удачи!

marchello

18.09.2014
Не важно двоечник или нет. Если учителей нет, то и знаний не будет глубоких. Преподаватель только дать материал может, но научить не в состоянии. А педагог это вообще тот кто смотрит за посещаемостью абитуриентов. Я стал двоечником в этой школе сразу как поменялся учитель на педагога и меня хотели перевести в "А" класс но я посчитал это предательством по отношению к своему классу. Сейчас мне знаний хватает объяснять тенденции, которые люди и с двумя образованиями не в состоянии понять. А когда работал в торговле, то понял что мне и без института хорошо работается и продактом и директором, чем с институтом обычным менеджером, потому-что мне ни в школе, ни в институте не сломали мозг не существующими моделями мира и рынка на просторах России. По этому я работал директором по разработке систем автоматизации и аналитики с 8 классами образования, а современные выпускники вузов ходили ко мне консультироваться. Учитель не тот кто вдалбливает, а тот кто может грамотно вектор развития выбрать для ученика, чтоб он мог самостоятельно постигать окружающий мир, науку и прочее. Мне такой человек попался уже после школы и был младше меня на пару лет. Сейчас он учредитель крупнейшего компьютерного холдинга в России. Сейчас наши пути разошлись и вектор моего развития изменился, но те навыки которые он мне дал самостоятельно познать и воспитать в себе я использую до сих пор. Главное создать условия для обучения и найти вектор развития ученика, а этого в современных школах фактически нет. Да и классы настолько раздуты, что просто невозможно таким кол-вом учеников управлять. Класс максимум из 12-16 учеников должен быть, причём это должна быть группа сплочённая, а не как сейчас парочка деградантов с родительским баблом которые башляют педагогу и потому они хорошие, а остальное быдло. Касательно Людмилы Фёдоровны, то она раньше математику вела у нас, терпеливая и воспитанная, побольше бы таких.

Лилипут

07.09.2014
Всё выше сказанное только из уст двоешников. Школа — супер. В "А" классах изучают углубленный английский и французский. Учителя английского, французского, алгебры и геометрии, русского и литературы, истории, физики, химиии, истории информатики — просто супер. Лариса Михайловна, Людмила Федоровна, Маргарита Евгеньевна все время пытаются научить, помочь. Валентина Ивановна и Екатерина Анатольевна (физика) очень интересно рассказывают. Совершенно все учителя интересные, веселые. Особенно интересно рассказывает Татьяна Николаевна.

Julias

31.10.2013
Средняя школа это что то между — ужас — и полный ужас. Учителям дети не нужны, дети предоставлены сами себе. классная — отстой… её только подарки интересуют по праздникам — в другие дни — родителей она видеть не хочет!

Marchello

30.08.2013
С макулатурой фикцию сделали, чтоб первое место наш класс не занял. Вот такие они педагоги и преподаватели. Учителями таких называть можно если только учишься не на основе правды духа, а на основе рабской смиренности. Кто за правду — тот у них будет плох.

Marchello

30.08.2013
Учился в первом потоке. Т. е.  с основания школы на новом месте в 1977 году. Ранее школа с таким же номером была в Сокольниках, но в связи с массовой перепланировкой Сокольников в конце 60-70гг была утилизирована, и основана на новом месте куда основная масса народа из Сокольников переехала. (т. е. в Гольяново) Моя мама тоже училась в 375 школе, но в Сокольниках. Пед. состав естественно был новый. Много молодых педагогов и преподавателей, а вот с учителями было напряжно. Грамотными учителями были завУчи как младших так и старших классов. Молодняк учительский, который действительно любил детей испарялся из-за разных причин, кто в декрет с концами, кто в загран на постоянку. Из младших классов учителем можно было назвать только Нелю Георгиевну. Меня как-то в наказание перевели к ней в класс сроком на неделю (я тогда в 1 классе учился, а она уже второй класс вела). В итоге сразу же стало видно кто ходит за деньгами в школу, а кто учит детей. В течении пары дней я спокойно освоил программу 2 класса и был на уровне. Позже умолял завуча не переводить меня обратно в первый класс, т. к.  там Нелечка учила и оценки ставила за знания, а не преподавала и оценивала жополизство. Ещё была учитель по Истории — бабулька вела ГПД она тоже учитель и фактический разбор полётов того чего нам понапихали днём делала она индивидуально с каждым. К сожалению не помню как её зовут, но узнаю её из миллиона. Когда она перестала вести у нас ГПД, начался провал по успеваемости во всём классе. В последствии списали на то, что весь класс у нас такой плохой. Ну а далее понеслась как по накатанной. Все шишки школы валили вечно на наш класс. Лично мне несколько раз хотели повесить делишки, которых я не делал. И даже когда меня не было в школе, мне с пеной у рта педагоги доказывали, что это сделал именно я, даже не гнушаясь враньём, что они лично меня лицезрели. Но зато как что либо хорошее, так сделают так, что вроде бы не заметили или вообще подтасуют факты или обманут. Помнятся 2 случая которые остались в памяти: Первый это когда за летнюю практику на производстве "Сокол" пообещали денежку какую-то. В итоге я там переделал всю работу, которую только можно было, на разных операциях и ещё подгонял соседний цех. Увлёкся так, что отработал ещё лишнюю неделю, когда уже никто не ходил. В итоге сентябрь показал, что с деньгами кинули, а на линейке в передовиках оказались как всегда любимчики, хотя некоторые отработали всего половину срока. Про меня ни слова… Второй случай это когда макулатуру собирали. Параллельному классу не только приписали КГ (о чём они сами говорили), но и нам ещё уменьшили. Нас было несколько человек(5-6 отъявленных бандитов :) и мы почти месяц собирали макулатуру по квартирам. Собрали около полутора тонн, но вывезти из хранилища за 3 часа на санках смогли только примерно половину, дальше нам не позволили возить. Наверняка до сих пор в одной из пятиэтажек по байкальской в подвале можно найти остатки этого хранилища. После такого хамства сбор макулатуры всем классом был послан далеко и на долго как и практика. И вот тут возникает вопрос, а был ли класс такой не правильный или педагоги всё таки по жизни дебилы? Ещё с мамой моей тоже был случай, когда она несколько месяцев делала не меренную картотеку со всякими дидактическими материалами, а на родительском собрании ей даже спасибо не сказали. (Возможно сей материал до сих пор используют в начальных классах.) Но зато похвалили любимчиков потративших на нужды класса аж целых 5 рублей. В общем если надо научить лизать зад и травмировать психику не только ребёнка, то сия школа подходила весьма. Сильными сторонами тогда считались у школы Английский (что видно и сейчас по пед. составу, Любочка имела возможность стажироваться в Англии не однократно), а так же мат. часть, география и русский с литературой т. к.  сие стезя завучей была. Химия тоже входила в число авторитетных, но в большей мере интересовала как хобби, хотя Галина Петровна весьма владела не только предметом на уровне засл. Уч. СССР, а так же меткой туфлёй и спинобитной указкой. Т. ч. и в наше время бывали телесные наказания. :) В нашем классе не было ни одного парня, который бы не умел сотворить бомбу, порох, ракету или хотя бы вылить свинцовую фигурку из аккумулятора, которые валялись на каждой помойке. В полном провале была физика и ботаника, т. к.  девчонки были мягкотелы и молоды. В общем вся школа держалась на завУчах. Педагоги, в отличии от учителей, учили детей и родителей грамотно лизать жопу. Своих детей буду учить в закрытой спецшколе для славян, метода цивилизаторов меня не устраивает. Слишком плоские и поверхностные знания даются в общеобразовательных учреждениях. Кому нужны корочки, тот пускай учится в цивилизаторских школах. Кому нужны знания, наука и широкое мировоззрение — тому путь в славянские спецшколы, которые запрещены государством из-за отсутствия в них межнационального разврата, наркомании и присутствия сплоченности нации.

Щепилов Владислав

26.01.2013
Мои любимые учителя мой классный руководитель с 1-4 класс Оксана Сергеевна и мой классный руководитель 5 класса Б Надежда Александровна у которой я учусь. Мне нравится эта школа №375!

Ира)

03.01.2013
Всем здравствуйте. Я здесь училась и могу сказать что преподают здесь хорошо. Как утверждают другие по математике вообще нет ни у кого знаний. Почему то у меня они были и благодаря т4м знаниям которые мне дала моя учительница (Марита Валентиновна) я ей очень благодарна и всем учителям которые меня учили. Что касается директора и то что писали что она застовляет других голосавать за Путина… этот не удивительно. Ведь все это куплено и предсказуемо. А те кто добровольно ща него голосует то вы увидите что русских совсем не останется и как нации тоже. так что большое спасибо тем кто вместе с этими предателями. Так что те кто говорит что знание здесь не дают то ошибаются… я всем советую туда идти. но есть единственно но есть учительница которая реально не нравится всем. я не буду говорить кто… только из за нее я не хочу чтобы мои дети в будующем учились в этой школе.

eXpand

26.12.2012
Начальная школа была давно, посему объективным я уже, конечно, не буду, но ни одного человека, не питающего к ней хоть каких-нибудь теплых чувств, я в этой школе не встречал. Что символизирует. Уровень физики — где-то недалеко от плинтуса. С математикой дела обстоят несколько лучше, но тоже, вообще говоря, не фонтан. Если рассчитываете поступать на технические направления, не повторяйте моих ошибок — уходите после девятого в профильные учебные заведения. Касаемо языков — полностью согласен, как повезет. Диапазон вариантов — от неспособности связать двух слов до городских олимпиад. Агитацией заниматься не хочу, будете копать — сами разберетесь. На сильный второй язык я бы не рассчитывал, хотя о занятиях как таковых ничего плохого сказать не могу. Довольно сильная, на общем фоне, биология. Мне не пригодилось, но материал дают хорошо. Остальное — равно никак. Спустя полгода ни хорошего, ни плохого уже и не вспоминается. Что тоже символизирует. Полностью согласен с личностью, скрывающейся под ником ")" — это не лучшее место для тех, кто рассчитывает на сильное и комплексное школьное обучение. Мне это, правда, в свое время сыграло на руку. Меньше пресса в школе — больше возможностей для самостоятельных занятий тем, что интересно. Как вердикт — своих детей я бы туда не отдал. Не потому, что плохо, а потому, что никак.

19.12.2012
Уважаемые родители 4-классников 12-13гг, дайте, плиз, характеристику и отзывы об учителях начальной школы ваших детишек. Очень хочется отдать своего малыша в хорошие руки.

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить