Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
государственная столичная гимназия, ул. Белозёрская 12, СВАО

государственная столичная гимназия, ул. Белозёрская 12, СВАО

4

Москва, ул. Белозёрская 12

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Полина

20.08.2020
Добрый день! "Короче говоря, родители должны всё-таки разбираться в предметах, чтобы понимать, быть способным помочь ребёнку и чтобы не писать вводящие в заблуждение отзывы." Конечно! С Вами абсолютно согласна — родители должны разбираться в предметах, что бы хоть как-то помочь своему ребенку освоить эту неоднозначную программу. Я поэтому и написала, авторов учебников С. В.Ломакович Л. И. Тимченко "Русский язык". Еще добавлю Э. И. Александрова — полистайте (будет интересно. Откройте "Русский язык" 3 класс 2 часть страницы 100-101 — ничего не смущает? Кто пролоббировал такие учебники без проверок и корректировок — отдельный вопрос. Ошибки и ляпы, понадерганные выжимки из курсовиков студентов – вот и слёпали учебник. Ну куда таким корифеям как Закожурниковой М. Л., Рождественскому Н. С., Баранову М. Т. Ладыженской (авторы советских учебников) до Ломакович — Тимченко. А как Вам такой перл в рабочих тетрадях: изучали суффиксы, указывающие на род занятий; нужно было написать профессию врача, который лечит глаза; так это не окулист, не офтальмолог, как подумало бы большинство, а это — глазник! (так и хочется написать "глазнЮк"). За 4 года максимум 2 диктанта. Дети совершенно не умеют писать разборчиво. Учитель пишет, что не смогла прочитать, поэтому не поставила отметку. Проверка тетрадей 1 раз в месяц. Проверяю после т. нз. "проверки" учителя — нахожу массу ошибок. Почему-то отметка "см", вместо нормальной отметки. Пусть будет 2 — не страшно, дети должны понимать, что они вот сейчас плохо написали, за что и получили 2, нужно стараться и стремиться к хорошей оценке, а так – они совершенно не понимают как их оценили – плохо, хорошо – разницы нет – «см» и все тут. Бесконечные листочки, карточки – дома ворох этой макулатуры. Карточки по русскому языку и литературе микроскопического размера – как ребенок должен разборчиво втиснуть запись в маленькие строчечки? Да еще и грамотно написать? Сканируем и увеличиваем строки, что бы было понятно (это отнимает массу времени после работы). Если не проработана программа и нужны какие-то карточки и листочки – не нужно ее принимать. Я пишу не потому что хочу "очернить" светлое имя гимназии и «РАЗВИВАЮЩУЮ программу", а что бы родители были готовы (мы не были готовы и были наивны в этом плане) к тому, что не нужно надеяться на то, что ребенок пошел в "хорошую" школу и там его, как в советские времена научат писать разборчиво и грамотно, считать правильно, писать в тетрадях не каляка-маляка, а четко и понятно и без вмешательства родителей (которые между прочим работают, что бы в тч. оплатить услуги гимназии), а быть готовым именно самим работать с ребенком – вечером, ночью, в выходные. Использовать грамотные, проверенные, понятные учебники. Так же согласна с утверждением :«Конечно, успех очень зависит от учителя. У нас лучшие учителя.». Да, согласна. Есть в гимназии думающие учителя, которые просто не дадут детям «странненькие» задания с откровенными ляпами, научат основам русского языка, несмотря ни на что, научат писать разборчиво (о каллиграфии речь не идет) и четко, и быстро. Возможно, даже дадут учить стихи ребятам не из учебника Патрикеевой, а даже знакомые нам всем стихи Есенина и Пушкина, и, не побоюсь этого слова, Маяковского. Нам не повезло. У нас по русскому языку был другой учитель. Если, как Вы пишете, к «концу 4 класса дети будут знать всё», то, это точно не заслуга нашей учительницы давно выгоревшей, раздраженной и уставшей от детей и от свой профессии, не заслуга программы и общего подхода гимназии к учебному процессу. По прошествии времени (хотели 100 раз бросить и перевестись), несмотря ни на что, гимназия — это несколько другой уровень, чем простая дворовая школа (если нет, конечно, поблизости более-менее приличной школы; к сожалению, в СВАО хороших школ не очень много, поэтому гимназия в какой то степени, являясь монополистом, и действует в законах «рыночка»). Учителя, конечно разные – в основном хорошие. Дети замечательные! Родители, в основном, думающие и неравнодушные. Великолепный английский! Великолепная Оксфордская программа, великолепные учебники. Дополнительные художественные книги на английском – смешные и познавательные. Да, учить английских слов, правил, выражений приходится много, каждый день. Просто, нужно учитывать странности программы. Самим заниматься с ребенком. Для математики дополнительно брать учебник той же Петерсон (а ведь, когда-то учебник Петерсон был в гимназии (при Фертмане); с математикой Александровой, кроме как гимназия, далеко не уехать). И, да! В программе Петерсон таблица умножения во 2-м классе, и ее (представьте себе!) нужно даже учить, чего не советует программа по учебнику Алекандровой.

Родитель ученика

Ребенок на данный момент учится в 3 классе по программе Эльконина — Давыдова. Во многом согласна с отзывом Полины. Учителя, работающие с классом, хорошие, но меня не покидает ощущение, что они скорее борются с программой, чтобы вложить в детей знания, нежели следуют ей. Ошибок и некорректных формулировок в учебных пособиях предостаточно. И спасибо учителям, что пропускают эти перлы и дают адекватный материал. Учебник по литературному чтению содержит, мягко говоря, странную подборку литературных произведений. Но, особенно удручает бешеный темп и ничтожно малое время на освоение базовых, основополагающих тем по русскому языку и математике. Мой ребенок прорабатывает и закрепляет темы дома. И у меня, как у родителя, работающего удаленно, есть возможность ему помочь. Но если вы с утра до вечера на работе, и у вас нет возможности контролировать успеваемость своего ребенка, то к сожалению, это чревато проблемами. У многих детей в классе уже есть репетиторы. А ведь это — только начальная школа.

Елена

15.05.2020
Здравствуйте! Отвечу кратко по СП3, программе Эльконина-Давыдова. Уже второй ребёнок осваивает программу. Во-первых, к концу 4 класса дети будут знать всё, что требуется. У них может быть другой порядок прохождения тем, это да. Как было написано, умножение проходят в третьем классе. Ну и что из этого? Все равно будут знать. Во-вторых, никто не учит говорить "дэрэвна". У Вас это неправильная транскрипционная запись слова. Согласные звуки в этом слове должны быть мягкими, у Вас мягкость не показана. И ещё: ни пропуски букв, ни транскрипции не мешают научиться грамотно писать. А по мнению учителей, эти пропуски, подчёркивания вырабатывают "зоркость", позволяющую замечать, не пропускать "опасные" места в словах. Короче говоря, родители должны всё-таки разбираться в предметах, чтобы понимать, быть способным помочь ребёнку и чтобы не писать вводящие в заблуждение отзывы. Ничего плохого о программе сказать не могу. Конечно, успех очень зависит от учителя. У нас лучшие учителя. А ещё это не просто система Эльконина-Давыдова, а РАЗВИВАЮЩЕЕ обучение. Хотя эту характеристику оценить не могу — не с кем сравнить.

Светлана

05.04.2019
Каждый год учитель физкультуры вымогает деньги. Вначале Это был Елисеев, потом пришла видимо его подопечная Рыбак и так же продолжила вымогать у нас деньги, для хороших оценок в году. И никто не обращает на это внимания. Я одна такая?

Дмитрий

05.04.2019
Нет, вы не одна такая. В том году она у нас вымогала 5000 тысяч рублей. В этом году с милой улыбкой она запросила 7 тысяч. Обращаться к директору не стоит, так как у них все схвачено. А Елисеев оказывается ее с детства знает, вот и везде за собой пытается тянуть и деньги сказал с кого можно брать. У нас в классе есть мальчик, который не дотягивает, но у него родители юристы и с него копейки не просили. А с нас простолюдин можно тянуть.

Таня

21.11.2018
Согласна с вами на все 100%!

Полина

31.08.2018
Добрый день! Писала для другого форума, но решила разместить. Как ни странно это звучит, хотелось бы, что бы кто-нибудь ответил и убедил меня в обратном мнении. "И каждый верил, что радость будет…" Возможно, все-таки к 5-му классу мы подойдем с крепкими базовыми знаниями. Программа в Глории в гимназических классах очень неоднозначная. Если программа первого класса достаточно интересна и вполне удовлетворительна, то начиная со второго вызвала множество вопросов. Советую открыть учебник Ломакович С. В., Тимченко Л. И (если Вы учились еще в СССР — он Вас очень удивит!), математику Александровой — посмотреть программу. Математика далека от традиционной. Очень удивило, что таблица умножения только в 3 классе. Дети, которые идут по программе обычной школы, опережают гимназических. Не вижу никаких преимуществ гимназии в плане математики. По русскому, если учитель будет способен донести эту мягко говоря, странную программу до учеников — большая удача. Если нет — ну не знаю… мы до сих пор не можем понять зачем нам пол-года внушали, что слова, такие как "деревня", нужно произносить как дЭрЭвнА. (наверно программа рассчитана на новых граждан РФ — уроженцев Киргизии, Таджикистана и тд., но таких в Глории очень мало). Забавно, но жаль потраченного впустую времени. До сих пор не знаем что такое имя существительное, имя прилагательное, глагол (хотя обычно во втором классе дети это должны знать), подлежащее, сказуемое так же не знакомо. Если хотите получить развитого ребенка — занимайтесь сами. Как правильно сказали, если уж совсем хочется поразвлекаться чем-то эдаким — тогда Глория подойдет. Но хорошая основательная база начального образования только в руках родителей.

Эльвира

05.07.2018
Программа Эльконина-Давыдова в Сп 11 «оснащена», как Вы говорите, по такой же системе: на каждый предмет — свой учитель. Другое дело, насколько грамотно и профессионально работают учителя с данной программой…

Эльвира

05.07.2018
Программа Эльконина-Давыдова в Сп 11 «оснащена», как Вы говорите, по такой же системе: на каждый предмет — свой учитель. Другое дело, насколько грамотно и профессионально работают учителя с данной программой…

Татьяна

22.06.2018
Возить точно не стоит. Стоит возить, если с 1 класса обучение у разных преподавателей (каждая дисциплина-свой преподаватель), соответственно с 1 класса сразу детей ведет профессиональный педагог по определенной дисциплине. Так оснащено только сп3

Анна

11.05.2018
Ирина, Прокомментируйте, пожалуйста, Ваш ответ. Почему Вы считаете, что в СП11 учиться не стоит?

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить