Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
школа «Лотос», Шенкурский проезд, д.5, СВАО

школа «Лотос», Шенкурский проезд, д.5, СВАО

4

Москва, Шенкурский проезд, д.5

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Наталья

13.07.2020
Отсутствует ключевая информация о педагогическом составе, в частности, в сведениях о Зам. директоре по учебной работе — Лисицине Игоре Сергеевиче сообщается, что он имеет «несколько высших образований». Что же окончил Лисицин И. С.? Или вообще ничего или непрофильное учебное заведение. Как он вообще попал в школу? Почему Лисицин И. С. удалил из сведений о себе, что он из Кабардино-Балкарии, он стесняется своей «малой Родины»? Право родителей учеников частной школы знать подробности образования Зам. директора и одного из ведущих преподавателей школы, а также знать из каких краев он приехал для обучения москвичей.

Татьяна

16.11.2017
Сын закончил Лотос в этом году, сейчас студент технического ВУЗа. Учились в школе с 3 класса, школа очень хорошая. Спокойная атмосфера, нормальные дети, прекрасные учителя и люди — Маргарита Александровна, Игорь Сергеевич, Виталий Дмитриевич, Мария Владимировна! Евгения Игоревна — зам. Гендиректора, очень ответственный, чуткий, понимающий человек. Спасибо, Лотос, пока дети заняты своей новой жизнью, родители скучают по Лотосу(

Гость А

29.01.2017
Подтверждаю вышесказанное. Директор человек не воспитанный и не квалифицированный как учитель.

гость

28.01.2017
Позвонили, пригласили. Причем откликалась я гораздо раньше, чем пригласили. В моём резюме было видно, что я живу не по этой ветке, да и не так близко. НО меня пригласили. Да, и вообще это мои проблемы. Заполнила анкету. Которая на 85 % копия резюме. Что мне не понравилось, так это то, что сразу же начал директор озвучивать, что мне далеко добираться. При этом она не смотрела в глаза и качала головой, как бы пыталась от меня избавится. Спрашивается для чего меня пригласили и для чего я потратила деньги на тот же проезд, чтобы услышать чушь что мне далеко ехать — а вы когда мне звонили куда смотрели?! Далее она сделал умозаключение, что у меня нет опыта работы воспитателем, хотя я откликалась только логопедом и она меня пригласила! И говорит нам логопед не требуется! Спрашивается для чего я тратила свое время и ехала вообще. Далее она сказала, что чтобы работать воспитателем мне надо пройти через это лично, я так понимаю иметь своего ребенка! Это уже вообще хамство и вмешательство в чужую частную жизнь. Также при мне она обсуждала человека, который у них работает сейчас и видимо им не нравится и не нравится родителям! Сплошная дискриминация и нарушение прав. Дискримимнация по месту жительства, дискриминация по статусу родитель. Обман, что нужен логопед, потом открытым тесктом говорится не нужен. Далее мне было предложено провести открытое занятие. Это как спрашивается? Не зная детей, уровня их развития, не зная заключения, как это можно сделать? Тем более бесплатно не являясь сотрудником! На каком основании я должна работать бесплатно. Какая зп на собеседовании мне тоже не сказали, о вакансии ни слова — только допрос меня с пристрастиями. Я считаю, что потратила время и деньги зря. Все эти тонкости и нюансы касаемо места жительства и наличия детей можно было обсудить и по телефону, а уж слушать про другого сотрудника мне явно было не интересно, и не мое это дело. Это конечно не самое ужасное собеседование в моей жизни, но осадок остался. Не люблю тратить время на некчемные разговоры. Видимо внешне оценивают кандидатов, нравится любезничают, не нравится мотают нервы.

Соискатель

23.11.2016
Позвонили, пригласили. Причем откликалась я гораздо раньше, чем пригласили. В моём резюме было видно, что я живу не по этой ветке, да и не так близко. НО меня пригласили. Да, и вообще это мои проблемы. Заполнила анкету. Которая на 85 % копия резюме. Что мне не понравилось, так это то, что сразу же начал директор озвучивать, что мне далеко добираться. При этом она не смотрела в глаза и качала головой, как бы пыталась от меня избавится. Спрашивается для чего меня пригласили и для чего я потратила деньги на тот же проезд, чтобы услышать чушь что мне далеко ехать — а вы когда мне звонили куда смотрели?! Далее она сделал умозаключение, что у меня нет опыта работы воспитателем, хотя я откликалась только логопедом и она меня пригласила! И говорит нам логопед не требуется! Спрашивается для чего я тратила свое время и ехала вообще. Далее она сказала, что чтобы работать воспитателем мне надо пройти через это лично, я так понимаю иметь своего ребенка! Это уже вообще хамство и вмешательство в чужую частную жизнь. Также при мне она обсуждала человека, который у них работает сейчас и видимо им не нравится и не нравится родителям! Сплошная дискриминация и нарушение прав. Дискримимнация по месту жительства, дискриминация по статусу родитель. Обман, что нужен логопед, потом открытым тесктом говорится не нужен. Далее мне было предложено провести открытое занятие. Это как спрашивается? Не зная детей, уровня их развития, не зная заключения, как это можно сделать? Тем более бесплатно не являясь сотрудником! На каком основании я должна работать бесплатно. Какая зп на собеседовании мне тоже не сказали, о вакансии ни слова — только допрос меня с пристрастиями. Я считаю, что потратила время и деньги зря. Все эти тонкости и нюансы касаемо места жительства и наличия детей можно было обсудить и по телефону, а уж слушать про другого сотрудника мне явно было не интересно, и не мое это дело. Это конечно не самое ужасное собеседование в моей жизни, но осадок остался. Не люблю тратить время на некчемные разговоры. Видимо внешне оценивают кандидатов, нравится любезничают, не нравится мотают нервы.

Гость

23.11.2016
При отборе кандидатов на работу учитывается система факторов, подходящих для дальнейшей работы. Прочитав высказывание этого соискателя, мы убедились в том, что наше решение было верно.

Дмитрий

30.08.2016
Как вы смеете так обливать грязью двух великих людей Васюкову Ольгу Викторону и Антипову Ольгу Евгеневну! Это отличные специалисты! Первоклассные психологи! Ольга Викторовна очень добрый и отзывчивый челове! А вы незная этих людей в лицо смеете обливать их такой грязью! Ольга Евгеньевна это филолог, руководит школой с самого открытия.

Дмитрий

30.08.2016
Как вы смеете так обливать грязью двух великих людей Васюкову Ольгу Викторону и Антипову Ольгу Евгеневну! Это отличные специалисты! Первоклассные психологи! Ольга Викторовна очень добрый и отзывчивый челове! А вы незная этих людей в лицо смеете обливать их такой грязью! Ольга Евгеньевна это филолог, руководит школой с самого открытия!

Гость

16.02.2016
Мой сын идёт в 1й класс в 2016 году, поэтому приступили к выбору школы уже сейчас. Успешно прошли собеседование в двух гос. школах (которые считаются рейтинговыми в СВАО), из частных школ сходили в Лотос и Надежду. По нашим положительным впечатлениям лидирует Лотос. Вот критерии по которым сравнивали: 1. неравнодушие и увлечённость педагогов своей работой, вовлечение учеников в жизнь школы. 2. образовательные программы, на которые ориентируется школа 3. установление личного контакта сына и его потенциального учителя 4. спектр доп. занятия и построение индивидуальной программы доп. образования и развития во второй половине дня. 5. активность участия школы в олимпиадах, городских/региональных/международных событиях 6. статистика результатов независимого тестирования (МЦКО) по основным предметам (математике, физике, русскому, английскому, языку), ОГЭ, ЕГЭ, по сравнению со средними показателями по Москве. 7. наличие нужного нам технического профиля образования и наличие соответствующих доп. секций (например, робототехника, логика и информатика, естественно-научные проекты с исследовательской составляющей) 8. ВУЗы в которые поступили выпускники школы. 9. бытовые условия и общая психологическая атмосфера в школе 10. место спорта в процессе обучения 11. стоимость обучения, наличие вступительного взноса, доп. затраты и прочие коммерческие вопросы. 12. отсутствие промоушен школы за счёт обучения детей известных людей (меня например коробит, когда педагоги неоднократно акцентируют внимание, что в школе Х учился ребёнок поп звезды Y, а также, что при школе звезда Y планирует открыть Центр творчества имени себя. Учитывая не Бог весть какую ценность для мировой культуры нашей звезды, аргумент показался сомнительным. Школе добавляет очков, по моему мнению, успешность её выпускников).

Ольга

11.05.2015
Мой старший сын учился в школе «Лотос». К сожалению, мы переехали, пришлось перейти в другую школу, потом еще в одну школу, но до сих пор скучаем по «Лотосу». В этой школе особенный, наполненный теплом и заботой климат, уютная атмосфера. Дети чувствуют себя защищенными и любимыми, как в большой, дружной семье. Атмосфера благополучия придает им уверенность в собственных силах. Педагоги в «Лотосе» относятся к детям со всей душой, для каждого ребенка составляется индивидуальный план обучения. Весь коллектив и все службы сопровождения ребенка изначально ориентированы на достижение ребенком успеха. А это — кропотливая, повседневная работа, которая сразу не видна. Но я как родитель, имела потом возможность оценить какое разное отношение педагогов к детям в разных школах! Считаю, что в «Лотосе» очень профессиональный коллектив, большое вам спасибо, как жаль, что мы у вас уже не учимся.

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить