Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
школа 1301, Измайловское ш., д. 60, Соколиная гора, ВАО

школа 1301, Измайловское ш., д. 60, Соколиная гора, ВАО

4

Москва, Измайловское ш., д. 60

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Лебедев

22.08.2018
Не могли бы подсказать? Есть ли в вк у вас группа одноклассников? Или страницы в соц сетях, ищу свою даанюю знакомую, окончила в том же 2008 г.

Лебедев

22.08.2018
Есть у вашего класса группа в соц сетях или контакты? Ищу своих давних друзей, окончили в 2008 г.

11.02.2018
Согласна с вами. Хорошо, что мы уже заканчиваем школу и будем поступать в университет. Решили сделать подарок классу. Это доска. Нашли ее тут http://doski.biz/ Как вы считаете уместен будет такой подарок или нет?

Гость

Дорогой спаммер Раиса, вы немного ошиблись сайтом. Вы рекламируете украинские доски (с доставкой только по Украине), а рекламу размещаете на российском сайте.

Наташа

09.02.2018
Согласна. Пока руководить школой будет непрофессионал, международные отношения и школа, два разных понятия. Нужен профессиональный управленец, который прошел школу с 1 ступени — учителя, а потом стал управленцем. Школа, это некоммерческая организация, а государственное бюджетное образовательное учреждение в центре внимания которого находится "ребёнок". В нашей школе очень часто слышишь от директора и его замов, что школа должна зарабатывать деньги. Вопрос, как и откуда? Ответ один. Платные услуги. Карман родителей. Писать можно много. Учителям в нашей школе работать сейчас очень тяжело. Достаточно сказать, что на Измайловском шоссе 8 кабинетов занимает администрация и технические службы, а для учителей, учительской нет. Когда контролирующие органы заинтересуются вопросом такой текучкой кадров? Для учителя в школе созданы неблагоприятные условия. Поэтому многие уходят. Остались в школе учителя — патриоты, которые, подчас в ущерб своему здоровью не уходят из школы, так как любят детей. Конечно срывов, о которых писали выше быть не должно. Одна из причин, стрессовые ситуации в который находятся наши учителя. Если что не так и идут к администрации с претензиями, ответ один, увольняйтесь. Дети наши то-же непростые. Но все равно они дети. И если ты работаешь в школе, сдерживай свои эмоции. Мне очень жалко мою родную школу. В том, что с ней произошло, вины учителей нет. Я их знаю хорошо. А вот нашим управленца, надо задуматься, не занимают ли они чужое место.

Наташа

09.02.2018
Согласна. Пока руководить школой будет непрофессионал, международные отношения и школа, два разных понятия. Нужен профессиональный управленец, который прошел школу с 1 ступени — учителя, а потом стал управленцем. Школа, это некоммерческая организация, а государственное бюджетное образовательное учреждение в центре внимания которого находится "ребёнок". В нашей школе очень часто слышишь от директора и его замов, что школа должна зарабатывать деньги. Вопрос, как и откуда? Ответ один. Платные услуги. Карман родителей. Писать можно много. Учителям в нашей школе работать сейчас очень тяжело. Достаточно сказать, что на Измайловском шоссе 8 кабинетов занимает администрация и технические службы, а для учителей, учительской нет. Когда контролирующие органы заинтересуются вопросом такой текучкой кадров? Для учителя в школе созданы неблагоприятные условия. Поэтому многие уходят. Остались в школе учителя — патриоты, которые, подчас в ущерб своему здоровью не уходят из школы, так как любят детей. Конечно срывов, о которых писали выше быть не должно. Одна из причин, стрессовые ситуации в который находятся наши учителя. Если что не так и идут к администрации с претензиями, ответ один, увольняйтесь. Дети наши то-же непростые. Но все равно они дети. И если ты работаешь в школе, сдерживай свои эмоции. Мне очень жалко мою родную школу. В том, что с ней произошло, вины учителей нет. Я их знаю хорошо. А вот нашим управленца, надо задуматься, не занимают ли они чужое место.

Наташа

09.02.2018
Согласна. Пока руководить школой будет непрофессионал, международные отношения и школа, два разных понятия. Нужен профессиональный управленец, который прошел школу с 1 ступени — учителя, а потом стал управленцем. Школа, это некоммерческая организация, а государственное бюджетное образовательное учреждение в центре внимания которого находится "ребёнок". В нашей школе очень часто слышишь от директора и его замов, что школа должна зарабатывать деньги. Вопрос, как и откуда? Ответ один. Платные услуги. Карман родителей. Писать можно много. Учителям в нашей школе работать сейчас очень тяжело. Достаточно сказать, что на Измайловском шоссе 8 кабинетов занимает администрация и технические службы, а для учителей, учительской нет. Когда контролирующие органы заинтересуются вопросом такой текучкой кадров? Для учителя в школе созданы неблагоприятные условия. Поэтому многие уходят. Остались в школе учителя — патриоты, которые, подчас в ущерб своему здоровью не уходят из школы, так как любят детей. Конечно срывов, о которых писали выше быть не должно. Одна из причин, стрессовые ситуации в который находятся наши учителя. Если что не так и идут к администрации с претензиями, ответ один, увольняйтесь. Дети наши то-же непростые. Но все равно они дети. И если ты работаешь в школе, сдерживай свои эмоции. Мне очень жалко мою родную школу. В том, что с ней произошло, вины учителей нет. Я их знаю хорошо. А вот нашим управленца, надо задуматься, не занимают ли они чужое место.

Наташа

09.02.2018
Согласна. Пока руководить школой будет непрофессионал, международные отношения и школа, два разных понятия. Нужен профессиональный управленец, который прошел школу с 1 ступени — учителя, а потом стал управленцем. Школа, это некоммерческая организация, а государственное бюджетное образовательное учреждение в центре внимания которого находится "ребёнок". В нашей школе очень часто слышишь от директора и его замов, что школа должна зарабатывать деньги. Вопрос, как и откуда? Ответ один. Платные услуги. Карман родителей. Писать можно много. Учителям в нашей школе работать сейчас очень тяжело. Достаточно сказать, что на Измайловском шоссе 8 кабинетов занимает администрация и технические службы, а для учителей, учительской нет. Когда контролирующие органы заинтересуются вопросом такой текучкой кадров? Для учителя в школе созданы неблагоприятные условия. Поэтому многие уходят. Остались в школе учителя — патриоты, которые, подчас в ущерб своему здоровью не уходят из школы, так как любят детей. Конечно срывов, о которых писали выше быть не должно. Одна из причин, стрессовые ситуации в который находятся наши учителя. Если что не так и идут к администрации с претензиями, ответ один, увольняйтесь. Дети наши то-же непростые. Но все равно они дети. И если ты работаешь в школе, сдерживай свои эмоции. Мне очень жалко мою родную школу. В том, что с ней произошло, вины учителей нет. Я их знаю хорошо. А вот нашим управленца, надо задуматься, не занимают ли они чужое место.

Гость

14.12.2017
Согласна.

Ольга

04.11.2017
А сейчас, с приходом нового директора (я говорю о самом новом времени) разогнали всех или хотя бы многих, кто нравился, кого любили и дети, и коллеги, и родители. Согласны, уважаемые пользователи?

Ырина

26.07.2017
Халида Эюбовна: в начале урока говорит "повторяйте параграф, сейчас буду спрашивать" и выходит из класса на полчаса, потом, вернувшись за 10 минут до окончания урока, наспех задаёт вопросы и даёт ДЗ — учить следующий параграф. Та-дааа, урок прошёл. И нахамить она умела, и голос повысить. Нравилась Нефёдова Юлия Владимировна, учитель русского и лит-ры, но она больше не работает в этой школе. Иванова по информатике, она же вроде завуч, могла интересно уроки вести, но порой и нахамить могла, причём обидно. Однокласснику при всех сказала "выглядишь как бомж" или как-то так. Он действительно выглядел не очень опрятно, но учитель мог бы помягче выражаться. Медведева — невероятно скучный учитель, такое чувство, что на работе ей лень и не интересно самой. Помню, как она наорала на меня за то, что я посмела на её скучном занятии вытащить пилочку и подправить ноготок. Ну извините, если ваши уроки так унылы, что на них хочется зевать, делать ногти, ковыряться в телефоне — вы же сами и виноваты. У нас вела экономику, сейчас вроде как она заместитель директора по управлению качеством образования, не знаю, ведёт ли уроки? Лоцева — вообще не понимаю, что она делает в школе? Уроки английского с ней были вообще ни о чём. Я училась в этой школе ещё когда директором был Фастовский. Из тех учителей, которые вели в нашем классе и до сих пор в этой школе работают, лучшие на мой взгляд — Жукова (математика) и Степанова (экономика) и Иванова (информатика).

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить