Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
гимназия 1577 (школа 1202), Ярославское ш., д.8, к.6, СВАО

гимназия 1577 (школа 1202), Ярославское ш., д.8, к.6, СВАО

4

Москва, Ярославское ш., д.8, к.6

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Валентина

18.05.2016
Здравствуйте. Хочу поделиться своими впечатлениями. 14 мая ребята нашей гимназии, в том числе и мой сын, приняли участие в городском конкурсе проектов "Стремление". Были представлены интересные проекты, которые высоко оценили члены жюри. В этом большая заслуга наших замечательных педагогов. Ведь под их руководством ребята готовили свои работы и смогли так достойно представить нашу гимназию. Большое спасибо Тамарлаковой Ларисе Ивановне за то, что она столько сил, терпения и доброты отдает нашим детям, помогая им проявлять свою индивидуальность.

настя

14.05.2016
Училась в этой школе все 11 лет. Именно благодаря Ларисе Алексеевне, Татьяне Васильевне, Екатерине Алексеевне у меня о школе такие тёплые воспоминания. Хотя с момента её окончания прошло уже 15 лет. Преподаватели каких поискать надо. Требовательные, внимательные, чуткие люди. Для них школа и дети — это призвание. Школа — их второй дом. Низкий им поклон!

Выпуск

04.06.2015
Никогда ни один преподаватель "не распускал руки". Хорошая школа, отличная подготовка (если вы учитесь, а не просто присутствуете физически на занятиях, а мысленно где-то далеко). Английский язык отлично преподавала Лилия Николаевна! Русский и литература — тоже превосходная подготовка.

Я

28.04.2015
Моё мнение, что в школе должны быть более жёсткие правила относительно поведения, и успеваемости учеников. Когда, если ученик заслужил двойку, ему ставят двойку. Если он срывает урок, его выгоняют из класса. Если он злостный нарушитель, то переводят в спецшколу, оставляют на второй год, исключают. Тогда появится смысл заниматься с проблемными детьми. Они будут чётко видеть свою перспективу. Самое главное, у ученика должно быть уважение к учителю. Сейчас этого нет. Двойная политика дома, в школе, в окружении. В семье-мираж счастья, обман! Родители не орут и не обзывают! Полно неполных семей. Работа, поиск личной жизни… итд. А учителя должны все это разгребать. Учитель ведет несколько классов, ко всем должен подходить индивидуально… А У РОДИТЕЛЕЙ ОДИН РЕБЕНОК и ПШИК… Учитель — не цербер, не надсмотрщик, не санитар в психушке, он — человек. А нерадивых родителей за допущенные ошибки надо наказывать, как наказывает учителей администрация за неуспеваемость контингента, наказывать рублем, в пользу третируемых их чадами учителей! И притча… Очень актуальна… Пришла все-таки? — Угу. Смерть усела на край постели и посмотрела на заваленную лекарствами тумбочку. Стандартный набор: раскаленная лампа, горевшая всю ночь напролет, куча разнообразных таблеток, кружка остывшего чая и книга с закладкой. Старик смотрел на Смерть спокойно, без страха. Он давно ее ждал. — Сколько мне еще? — Две минуты. — А я в памперсы только что нассал. Смерть засмеялась, ощерив свой оскал гнилых, желтых зубов, в пустых глазницах блеснул зеленый огонек. — Люблю юморных. Снова повисло молчание. Секунды текли чудовищно медленно, казалось, что часы остановились. — Смерть, можно тебе задать вопрос? — Валяй. — В чем смысл жизни? Смерть хмыкнула. Обычно спрашивали: «Что будет дальше?». Никого уже не интересовала жизнь, которую она забирала. — Ты философ? — Нет. Я всю жизнь проработал учителем. И всегда задавался этим вопросом. В чем же мой смысл жизни? Родился у меня сын. Думал, вот он, он мой смысл жизни! Смысл жизни в продолжении жизни! И ты его забрала в восемнадцать. Старик говорил спокойно, воспоминания о давно умершем сыне уже не рвали душу, боль ушла. — Я это вытерпел. Было тяжело, но пережил. Я решил, что смысл жизни в любви. Люба. Любовь моя. Не смогла со мной жить после смерти сына, и моя любовь ей была не нужна. Мы ведь могли еще завести детей, но нет. Ушла к другому. Смерть хмыкнула. Привычное дело, сколько уже она слышала такое. — И тогда я решил, что смысл жизни в моем призвании. Я учил детей. Я полностью отдался работе. Вкладывал в их умы все, что знал сам, отдавался весь им без остатка. Бессонные ночи ради того, чтобы донести им больше, чем может дать школа. Столько лиц я озарил воодушевлением, сколько ясных глаз горели, слушая меня часами. И что получилось? — Что? – невольно спросила Смерть. — Да, ничего! В лучшем случае серые клерки, да болтливые менеджеры. Те же, в которых я видел будущих великих людей стали совсем никчемными. Отбросами. Пришел ко мне как-то Андрей Васнецов. Ведь любимцем моим был. Пришел пьяным оборванцем на День Учителя. И говорит: «Зря вы все это делали, Сан Саныч. Зря». У меня в тот момент сердце прекратило биться. Больше половины жизни положил впустую. Не оставил после себя ничего. Ничего! Стрелка часов очень медленно, но ползла. Прошло полторы минуты. Смерть поднялась с кровати. — Так в чем смысл жизни? Скажи, может не зря я прожил эту жизнь и лежу сейчас обоссаным? — Помнишь в седьмом классе Яну Смирнову? Старик наморщил лоб, пытаясь вспомнить. — Рыжая такая? — Да. Правда умерла уже давно. — Помню. — Помнишь ты ей подножку подставил и она со всего маху пролетела, да приземлилась лицом в кучу собачьего дерьма? Старику не понравились такие воспоминания. — Глупым ребенком был. Дети все жестокие. — Неважно. Ее еще стали называть «Янка-говнянка» и ей пришлось перевестись в далекую школу. — И? — Все. Весь твой смысл жизни. Ты выполнил свое предназначение. Старик охнул и затрясся. — Как так? – сухо спросил он. — Она родила великого человека, политика, который войдет навеки в историю. Ты же был лишь пазлом мозаики. Как и большинство людей. Просто пазлы. Не более. — Нет. Не верю… Как же так… Смерть не стала слушать старика и взмахнула над ним косой. Серая субстанция души покинула старое тело, воспарив к потолку и рассыпавшись невидимым пеплом. — Вот так. – сказала Смерть и закинув косу на плечо вышла из комнаты. В комнате запахло мочой Так что, дорогие мои, жить надо для себя, а весь этот либерализм до поры, когда вас не коснулось…

эльза

28.04.2015
Согласна… некоторые приходят в школу поорать, потому что ничего в жизни не складывается… Вот и орут на училок… А они как дуры гоняются и оправдываются… И свою жизнь забрасывают… Ради чего? А вот, когда бы одна связка была, то и дело было бы другое… Оно надо? Многие родители со своими чадами по 5 раз за границу ездят за год и админы школ хапают деньги, а рядовые училки сидят с тетрадками, да еще и нагоняй получают… Вот и откуда взяться уважению к нищим училкам…

Николь

28.04.2015
Сначала надо разобраться, как было на самом деле! Ученик может сказать все, что угодно. Это раз. И второе, а как ведут себя ученики? Ученики МОГУТ унижать человеческое достоинство учителя. Учитель на данный момент и в данное время приходит просто на РАБОТУ. У нас образовательные услуги. А за услуги надо платить. Учитель пришел на РАБОТУ. Отработал. Как и все родители. Как на всякой работе. И УЧИТЕЛЬ НЕ ОБЯЗАН кого-то любить и вникать в душевные переживания. Это родители пусть вникают. И любят. И развивают. ВОТ ПОЭТОМУ надо детям объяснять, что они приходят на работу. Хотят — пусть учатся, нет — пусть остаются дома. Тогда и будет все замечательно. А то все родители думают, что школа — это камера хранения. Если ученик хамит, почему учитель должен молчать? И терпеть? Надо ставить вопрос ребром: хочешь учиться — иди, нет — иди работай… И другой момент — сходите похамите и поорите в прокуратуру, в полицию… Там все себя ведут по-другому… И не надо парить всем мозги, что школа должна… Сейчас никто никому не должен. Всем пора взглянуть правде в глаза. ХВАТИТ ВИНИТЬ УЧИТЕЛЕЙ И ТРЕБОВАТЬ… ВСЕ ИДЕТ ИЗ СЕМЬИ. И НА ДАННЫЙ МОМЕНТ — ЭТО РАБОТА, ПРОСТО РАБОТА… И НИКТО НИКОМУ НЕ ОБЯЗАН. Я ЗА ПЛАТНУЮ ШКОЛУ. Вот тогда ВСЕ будут вежливы.

prosto.maria

22.04.2015
У моего ребенка была замена урока. Заменяла Сазонова Л. И. Человеку надо лечиться. Учитель не имеет право говорить ученикам, что "они такие же тупые, как их родители", орать на детей и унижать их человеческое достоинство.

Оксана

24.03.2015
Все понятно: нельзя свое убожество оправдывать тем, что учителя такие-сякие. Кроме презрения нет никаких эмоций по отношению к таким клеветникам как наталья.

Дарья

11.03.2015
Какие ужасные обвинения в адрес людей, которых я помню как достойных и очень честных. Это какой-то поклеп, я в этом уверена. Школа неплохая, училась там с 6 по 11 классы, в среднем уровень неплохой, было много интересных инициатив. Учителя в среднем компетентны и вежливы, были и действительно необыкновенно прекрасные и сильные педагоги.

Марина

20.02.2015
Спасибо всем, кто написал теплые слова. И родителям, и детям! Будьте здоровы, счастливы, улыбайтесь, пусть ваши дети радуют успехами! А моим ученикам я желаю только добра! И еще раз добра! Моим коллегам хорошего настроения! Скоро юбилей гимназии! 35 лет! Пик успеха! Будем ПРЕУСПЕВАТЬ во всем и дальше! Всем счастья! К черту вредности, К черту гадости, Обещаю есть Только сладости! Обещаю стать Бабкой-паинькой. Помогать во всём Деткам маленьким. Закажу себе Платье новое. Пусть кричат мне вслед: «Бабка клёвая!». С уважением М И С.

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить