Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
Выберите Ваш город
0
гимназия 1531 (школа 1217), ул. Годовикова, д. 4, СВАО

гимназия 1531 (школа 1217), ул. Годовикова, д. 4, СВАО

4

Москва, ул. Годовикова, д. 4

загрузка карты...

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой отзыв

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

mail

22.04.2014
Проблема — не куда, а как. Мой ребенок, который учится на 4 и 5 провалил экзамены уже в 2 школы. Знаний нет. Тогда зачем хор. оценки? Наверное, чтобы все были довольны… Про английский. У меня 2 детей и у них на уроке англ учителя говорят только по-русски. Может не повезло, но тогда почему сразу 2?

разочарованный родитель

31.03.2014
Не знаю, как обстоят дела в младшей школе, но в старших классах — просто беда. Бакалавриат — извините, настоящий обман. Совершенно непонятно за что беруться деньги. У меня сын учится в 8м классе — ни обещанных поездок, ни стажировок, ничего за 5 лет мы так и не видели. С английским языком — просто плачевная ситуация, и это при названии "Лингвистическая". Есть, конечно, и хорошие преподаватели, но единицы. Чтобы сдать тесты — это уже очевидно — либо будем уходить, либо придется нанимать репетиторов. И вероятнее — все же уходить, сейчас подыскиваем куда.

Громова

27.03.2014
Мы пока не поступили в эту школу, но в целом мне и моему ребенку очень нравиться учиться в школе — в подготовительном классе. Очень сильный преподаватель по французскому языку, математике, но английский слабый. Не знаю, каким преподавание английского языка будет потом, но пока слабо. Поборов нет, с подарками — на твое усмотрение, никто не заставляет. Но группы все равно считаю, что необходимо поощрять учителей. И это правильно! В школе очень хороший контингент учится. Это тоже большой плюс!

Mail

02.03.2014
Ну вот, опять песня про деньги. В классах бакалавриата обучение платное, а качества нет. За весь год по русскому дети писали только 2 сочинения… И это в платном классе… О какой проэктной и языковой направленности может идти речь. Хотя педагогам в этих классах доплачивают. Кстати, странно, но теперь нигде не упоминается, что эта школа с углубленным изучением языка. Может кто-нибудь знает по какой программе мы все учимся?

den.

28.01.2014
Скопировали дословно сообщение от февраля 2009 года? Интересный ход… зачем? Не повезло сегодня наткнуться на этот форум, теперь настроения на весь день нет. Больно и обидно. Вы не задумывались, что далеко не все нынче зависит от школы (любой). Привет Министерству образования, которое делает все, чтобы дети вырастали тупым стадом. К слову, еще о детских садах почитайте. И почитайте о бюджетах которые выделяют на образование (непосредственно САМО образование, и не выпуск новых учебников, реализацию новых программ всяких, т. е.  вычитайте бюджеты на ЗП учителей и обслуживающего персонала, кормежку в школах, посчитайте сколько остается денег на содержание здания в приличном состоянии, содержание кабинетов (в гимназии, помнится мне, кабинеты оборудованы очень даже неплохо). Зато олимпиаду проведем, асфальт положим по 3 раза, весь город перекопаем, оставим раскопанным на 5 лет потому что "средств нет". В Гимназии может и не все гладко нынче, но бОльшая часть учителей до сих пор преданы своему делу и действительно учат (качественно, добросовестно) (желающих учиться, а не пить-курить-"тусоваться") детей. Да и полдела на родителях, а не учителях, думаете если вы на ребенка плевать хотели и вам надо только свою карьеру построить, а ребенка при этом просто закинули в школу он будет успешным? Бросьте. Вы хотите заработать побольше денег, потом придти в школу и сказать "мне плевать, что ребенок ничего не знает — ставьте ему 5"? Займитесь воспитанием ребенка, прививайте ему тягу к знаниям и он в практически любой школе сможет получить знания и для ЕГЭ и для престижного ВУЗа. Уж в этой гимназии-то тем более. Образование ребенка начинается с семьи. Спасибо от меня лично учителям и администрации за то, что дали мне образование, за то, что научили думать, причем думать не только о себе и своей шкуре, а думать еще и об окружающих. Спасибо родителям, которые учили тому же. Я эту гимназию заканчивал в 2005. С тех пор многое изменилось, и общее качество образования действительно стало хуже. Но поверьте уж, вина гимназии по отношению к вине ДО тут крайне мала. Еще раз спасибо учителям, которые не смотря на гвозди вбитые в гроб образования продолжают работать, и выдавать превосходный результат.

Ни Галина Ивановна

30.12.2013
Переходить или нет — не советую. Хоть есть новое здание, фонкционируют лишь стены, спорт зал на половину. Многочисленные трещины по всему зданию, не могу утверждать из за чего именно, но это очень настораживает, причём смотря на то, что было построенно новое здание и отреконструированно новое. Учителя не способны готовить учеников к ЕГЭ, для подготовки нанимают преподователей из ГУ-ВШЭ. Курсы стоят денег. Что касается самих педагогов данной школы, есть таковые завучи иностранных языков, которые не имеют навыков общения с детьми, готовые их прямо или косвенно оскорбить, владеющие полным недопониманием, и относятся к детям, как к подчинённым, а не как к людям. Не все конечно же, прекрасные учителя в гимназии всё таки приобладают! Помимо того, школа лингвистическая, но не имеет ни один выход к какому либо институту связанного с языками и лингвистикой! Так что, если вы желаете после школы поступить в престижный или просто хороший вуз, советую вам не идти в шк. 1531, тем более НЕ переходить.

Beda

22.12.2013
Скажите, пожалуйста. А, если не идти учиться в группу бакалавриата, получается мой ребенок как-то выделиться? Он будет каким-то не таким? Зачем придумали такие классы, если учителя те же самые и программа похожа.

Voice

21.10.2013
Учились в гимназии с 1 по 7 класс. Сейчас ребенок перешел в другую школу. Но не потому, что все плохо, а для того, чтобы учить восточный язык (ребенок сам захотел). Могу уверенно сказать. Начальная школа очень сильная, говорить что там плохие учителя — просто оскорблять учителей. Придраться есть к чему, но знания там дают и очень неплохие. И, кстати, репетиторы моему ребенку лично не требовались — все, что непонятно, можно было дополнительно (бесплатно!) решить с учителем после уроков. По поводу подарков и сборов. В начальной школе основные расходы в классе были не на подарки, а на детей — учебники языковые, тетради, вода, бумага и прочее. Учителям подарки были, но это был выбор от класса и никто не возражал. Добровольные пожертвования были, но они — добровольные. НИКТО не принуждает и не мстит вашему ребенку, если вы эти пожертвования не делаете. Поверьте мне. Мы сами были напуганы отзывами в начальной школе таких же мамашек, и страшно переживали, что отсутствие пожертвований отразится на ребенке. Но наше дите, как было одним из лучших учеников класса, так и осталось до ухода из школы. Теперь про старшую школу. Это совершенно другой преподавательский коллектив. Они никак не связаны (во всяком случае три года назад не были) с начальной школой. Здесь очень разнородный состав учителей. Но знания все равно дают. И репетиторы нужны, если ребенок вообще не хочет ничего делать, а вы, родители, смотрите на это сквозь пальцы. У нас была великолепная англичанка — Щедрова Светлана Васильевна, у нас отличная преподаватель испанского языка — Капишникова Елена Александровна. У нас прекрассная классная руководитель и учитель труда и ИКТ — Максутова Ирина Владимировна. Отличная учительница по русскому и литературе — Гришкова Нина Александровна. Хорошая учительница по истории, прекрасный биолог (кстати, дети его очень любят). Да, в некоторых группах английского и французского языка — были проблемы с преподавателями, но на данный момент эти проблемы решены. Были сложности с преподавателем физкультуры. Но это опять таки зависит от ребенка. Проблемы в большинстве случаев не в учителях, а в детях и их родителях. Просто большинство родителей считают, что школа решит все сложности с организованностью ребенка, с его воспитанием, с его стремлением к знаниям. Но если этого не дает семья, то одна школа не справится. У нас в классе есть ребята, которым все равно учатся они или нет, родители все равно за них заступятся и в будущем решат все их проблемы с поступлением и вообще, с образованием. Но это скорее исключения, чем правила. И снижение уровня образования, как многие здесь отмечают, не из-за плохих учителей, а из-за дисциплины на уроках. Учителя вынуждены часть урока тратить на опоздавших детей, на утихомиривание слишком наглых (именно так) подростков, которые откровенно срывают уроки. Проблема в директоре, который вместо того, чтобы использовать какие-то меры защиты учителей, попустительствует родителям зарвавшихся учеников, и в родителях, которые сидят тихо и не участвуют в общем процессе образования. И, кстати, что касается сборов в старшей школе, то лично у нас родительские сборы существенно уменьшились после поступления в гимназию. И большинство денег уходило опять таки не на подарки, а на расходы бытовые.

Роза Азора

05.10.2013
Я точно уверена, что именно он формирует кадровый состав, хороший учитель по любому учебнику научит, я Вас уверяю, и даже без учебника :). Только вот хорошие учителя в школе не задерживаются, исход их начался давно, да и у родителей они не пользуются особой популярностью, потому что напрягаться деткам нужно.

mail

05.10.2013
А Вы точно уверенны что именно ОН выбирает программу и учебники?

Для того, чтобы пользоваться полными возможностями сайта авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.


Вы

0

Оставить свой комментарий

Отзыв должен содержать не менее 50 символов

Список избранного пуст

Избранные товары

Товар Удалить