Я и моя профессия

Почему я стала учителем.

Учитель! Он всегда в дороге —
В заботах, поисках, тревоге -
И никогда покоя нет.
И сто вопросов на пороге,
И нужно верный дать ответ.
Он сам себя всех строже судит,
Он весь земной, но рвется ввысь.
Не счесть, пожалуй, сколько судеб
С его судьбой переплелись!

И. Дружинин

Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остаётся востребованной по сей день.
Учитель...Что стоит за этим привычным словом? Учитель это и отличный психолог, учитель — это и замечательный поэт, учитель — это и великолепный актёр, но самое главное, что учитель — это незаменимый помощник и настоящий друг. На мой взгляд, это лучшая в мире профессия.

Есть такое понятие — учительская династия. Начало нашей семейной династии было положено в 1947 году моей бабушкой Леоновой Галиной Степановной, которая по окончании Коломенского педагогического института пришла работать учителем физики в Черневскую семилетнюю школу. В 1950 году была переведена учителем математики в среднюю школу № 5, где проработала до 1979 года, вплоть до выхода на пенсию. Бабушка была прирождённым педагогом (от Бога). Энергичная, неунывающая, она вела уроки математики чётко, доступно, увлекательно, помогая детям погружаться в этот удивительный мир цифр, формул, задач. Несмотря на внешнюю строгость слыла человеком огромной доброты, сердечности и понимания. В ней соединялись все те черты, которыми должен обладать учитель, по-настоящему любящий свою профессию. Она бескорыстно отдала себя детям. Была любимым учителем, лучшим другом детей, мудрым советчиком и наставником. Своими уроками бабушка оставила в душах своих учеников тёплый свет. О ней до сих пор вспоминают с любовью и благодарностью.

Моя мама, Пасютина Валентина Николаевна, всегда знала, что станет учителем. Её детские годы были тесно связаны со школой. Ей иногда приходилось сидеть на последней парте в классе, где бабушка вела урок. С замиранием сердца смотрела, как уверенно она работает, как безоговорочно класс выполняет все её задания, и очень хотела в своей взрослой жизни быть на неё похожей. Маме посчастливилось быть продолжателем семейной традиции. Она окончила Зарайское педагогическое училище, а затем Рязанский государственный институт имени С.А. Есенина. Добросовестно проработав не один десяток лет учителем начальных классов в сельских малокомплектных школах, была назначена директором Каринской начальной школы, обязанности которого выполняла до выхода на пенсию в связи с закрытием школы.

Моя судьба тоже была предопределена. Я не представляла для себе иной профессии кроме учителя. В 1991 году я окончила неполную среднюю школу и поступила в Зарайский педагогический комплекс. Окончив его, сразу поступила в Коломенский педагогический институт и с 1995 года работаю учителем начальных классов. Начальная школа — начало начал. Первоклассник, не умеющий ничего, через несколько месяцев начинает читать, писать буквы алфавита, решать примеры и простейшие задачи. всегда искренне радуюсь первым успехам и переживаю за неудачи своих воспитанников, чувствую огромную ответственность за их обучение и воспитание. Я всегда подготовлена к своим урокам, аккуратна в работе с документацией. Не боюсь экспериментировать, нахожусь в постоянном поиске совершенствования методов преподавания, люблю детей, умею найти подход к каждому ребёнку. Я не жалею, что лучшие годы отдаю своей работе, которую очень люблю. А лучшее дело то, которое любишь. Оно всю жизнь будет тебе не в тягость, а в радость. От него у человека появляются силы в самую трудную минуту.
Учитель начальных классов играет ответственную роль в формировании каждого своего ученика. Это профессия по состоянию души. Только первый учитель остаётся в сердцах каждого ученика и сопровождает их всю жизнь. Дети, приходя в школу, обретают вторую маму, такую же заботливую, которая всегда готова помочь в трудную минуту и поддерживать в нужное время. Своей энергией она заряжает детские сердца.

Нет такой гуманной, творческой, серьёзной, нужной профессии, которая является фундаментом всех профессий в мире. Только она решает многие волнующие вопросы в жизни ребёнка. Это даже не профессия, а образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего перед учениками.