Управляемый нонсенс

<a href="http://www.s-cool.ru/article755.html">Од­ну из сто­лич­ных школ впер­вые ли­ши­ли ак­кре­ди­та­ции из­­-за пло­хой ус­пе­вае­мо­сти ее уче­ни­ков. Мэр Мо­ск­вы Сер­гей Со­бя­нин рас­це­нил это как ЧП в об­лас­ти об­ра­зо­ва­ния.

Управляемый нонсенс

Лишение аккредитации государственной школы — это вовсе не ЧП, как расценивает мэр, это — нонсенс. И вовсе не потому, что все школы Москвы, а уж тем более целой страны всегда и безусловно показывают хороший уровень знаний, соответствуют необходимым стандартам и прочей показушно — бумажной глупости, которую чаще всего и спрашивают во время аккредитации. Нонсенс — потому, что такого вообще не может быть.

Что значит лишить государственную школу аккредитации? Это значит — подписать смертный приговор не только коллективу школы и директору, но и методическому центру, который почему-то не знал о катастрофической ситуации в школе, да и всему департаменту округа.
Вот именно поэтому до сих пор ни одну государственную школу в Москве не лишали права на образовательную деятельность. Так можно было поступить только с частными школами, но это уже другая история.

Прецедент с ГОУ 874, имеющей, к слову, статус «Школы здоровья», показательный. Если ГОУ лишили аккредитации, значит, это кому-нибудь нужно. Только для чего? Если бы хотели расквитаться с директором, то просто бы сняли его — для этого достаточно воли вышестоящего руководства.

Не исключаю, что данный прецедент — некий условный сигнал остальным московским школам. Только вот что это за сигнал? Сказать точно не берусь, но подозреваю, что связан он с грядущими изменениями в сфере образования, где, как известно, на первое место ставиться прямая зависимость зарплаты учителя от результатов его учеников.

Выбранная для публичной экзекуции статусная «Школа здоровья», полагаю, не случайна. Уже по определению, приоритетное направление данной школы — вовсе не русский, по которому и выявили неуспешность образовательного учреждения, а физическая культура и спорт. Учащиеся этой школы большую часть времени проводили в спортзале и на спортивной площадке. А вместо лихорадочной подготовки к тестам ГИА (уверен, давали именно эти тесты — то, что можно быстро проверить) занимались волейболом, аэробикой и баскетболом.

Демонстративное «убийство» профильного образовательного учреждения, основанное исключительно на результатах тестов в 9-х классах — показатель того, что теперь московским школам предстоит принять другие правила игры. Вместо гуманистического подхода и социально-личностного ориентира, которые были выработаны в 90-е годы приходит другая концепция: менеджмент школы должен быть направлен исключительно на результат тестирования. Директор — это управленец, учитель — тренер, учебник — тренажер, ученик — марафонец. А главный вопрос — сколько баллов наберет ученик?

Остается спросить, кто же будет верховным судьей? Да все те же чиновники от образования, которые не только спускают в школы свои околопредметные тесты, но и определяют критерии оценивания.

Педагогам же останется только покорно принять новые правила существования, потому как прийти с тестами ГИА посреди года можно абсолютно в любую школу, может, за исключением избранных гимназий и лицеев, и практически везде результаты будут низкие.

Андрей Гусев
http://echo.msk.ru/blog/angusev/743996-echo/