В Госдуме предлагают не спешить с ЕГЭ

В ко­­­ми­те­те Го­су­дарст­вен­ной ду­мы по об­ра­зо­ва­нию пред­ла­га­ют на пе­ри­од эко­но­ми­чес­ко­го кри­зи­са за­мо­ро­зить вве­де­ние ЕГЭ.

«Необходимо приостановить до окончания экономического кризиса действие всех нормативно-правовых актов, в том числе ведомственных документов относительно введения ЕГЭ», – заявил на заседании в общественной палате заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Виктор Шудегов.

По его мнению, ЕГЭ, который до сих пор остается предметом споров, не может сдать каждый четвертый выпускник исходя из результатов экзаменов прошлого года (тогда на двойки ЕГЭ по математике сдали 23,5% выпускников школ, а по литературе – 25%). Таким образом, считает Шудегов, если из школы в этом году выпустят около миллиона человек (по аналогии с прошлым годом), то каждый четвертый из них, не сдав ЕГЭ, пополнит ряды безработных.

Кроме того, депутат считает необходимым исключить из законодательства положение о минимальном количестве баллов по ЕГЭ, которое, по его мнению, неконституционно. Согласно этому положению, выпускник, сдавший два обязательных экзамена, но не сдавший необязательные, все равно получает аттестат об окончании школы, но при этом не может поступать в вуз с такими результатами.

По мнению Шудегова, ряды безработных также могут пополнить студенты, которые учатся по системе бакалавриата (четыре года вместо обычных пяти) и завершат обучение в вузе на год раньше, чем те, кто учится на специалиста. «По оценкам экспертов, за счет сложившейся ситуации в системе образования России в 2009 году на улице может оказаться до 2 миллионов молодых людей. Эта масса молодежи станет запалом для социального взрыва и перехода экономического кризиса в кризис политический, так как эта часть населения с точки зрения трудоустройства наиболее неблагополучна, а правовых механизмов для обеспечения их рабочими местами до сих пор нет», – отметил депутат.

Помимо этого Шудегов предлагает приостановить планы Минобрнауки по сокращению числа вузов в стране, а также пересмотреть бюджетное финансирование системы образования. «В целях корректировки стратегии государства в сфере образования представляется целесообразным в сжатые сроки разработать и принять федеральный закон о государственной поддержке российского образования. В предлагаемом законе необходимо установить конкретные механизмы, направленные на обеспечение приоритета развития российского образования в условиях финансового кризиса», – отметил Шудегов.

По его словам, в частности, было бы целесообразным ввести положение, предусматривающее финансовую поддержку системы образования наравне с финансовой поддержкой банковского сектора и некоторых отраслей промышленности, сообщает «Интерфакс».

Источник: «Газета.Ru»